Mənə bir pəncə ver, dost: köpək terapiyası ruhu necə sağaldır
İnsan gözlü itMarina Oleqovna, İtalyan spinon itləri, sözün əsl mənasında ruha baxa bilən itləri ilə tanış olduqdan sonra regional uşaq psixiatriya xəstəxanasında it terapiyasını inkişaf etdirmək ideyasından ilhamlandı."Az sayda it bir insanla göz tə
İnsan gözlü it
Marina Oleqovna, İtalyan spinon itləri, sözün əsl mənasında ruha baxa bilən itləri ilə tanış olduqdan sonra regional uşaq psixiatriya xəstəxanasında it terapiyasını inkişaf etdirmək ideyasından ilhamlandı.
"Az sayda it bir insanla göz təmasını saxlaya bilir, lakin Spinone, deyəsən, daim soruşur: sən mənimləsən? Ünsiyyət edək? Onların gözlərində ümumiyyətlə qara piqment yoxdur, buna görə də iris və göz bəbəyi insanlarda olduğu kimi aydın görünür. - həkim xatırlayır. - Onlar həm də çox yumşaqdırlar, çevikdirlər və "işləyən dəriləri olan uşaqlara xoşdur."
O vaxt Marina Oleqovna Vladivostokda regional uşaq psixiatriya xəstəxanasının uşaq şöbəsinə rəhbərlik edirdi. Xəstəxananın baş həkimi, novator və psixiatriyada müasir tendensiyaların tərəfdarı olan Anastasiya Qoroxova kinoterapiya ilə çox maraqlandı və həmkarına dəstək oldu. O, təkcə dərman terapiyasına deyil, həm də inkişafa və dünyanı öyrənməyə ehtiyacı olan gənc xəstələrin müalicəsi və korreksiyasının bu metodunda böyük potensial gördü. Uzaq İtaliyadan gələn Silva elə ilk günlərdən bu tapşırığı yerinə yetirməyə başlayıb və bütün xəstəxananın sevimlisinə çevrilib. Hətta bir bala kimi, o, intuitiv olaraq kiçik xəstələrə yanaşma tapdı. Gəlib yanımda uzanır və ya əyləşirdi, sanki soruşurdu: yaxşı, oynayıb qucaqlaşacağıq?

Heç kim it terapevt doğulmur.
Demək olar ki, uşaqları sevən, güclü psixikaya sahib olan və aqressiyaya meylli olmayan hər hansı bir it müalicə və reabilitasiyada iştirak edə bilər. Ancaq hətta ən mehriban və itaətkar ev heyvanı uşaqların yanına buraxılmazdan əvvəl bir neçə sınaq mərhələsindən keçməlidir.
Köpəyin psixikasını sabitlik üçün yoxlamaq üçün olduqca çətin bir sınaq aparılır. İnsanlar çətirləri açır, əllərini çırpır və müxtəlif əşyaları, o cümlədən itin arxasına vururlar. Sonra təlimçi ləzzətli bir şey ilə yumruğunu sıxıb itin bu parçanı dişləyəcəyini və ya sadəcə ona verilənə qədər sakitcə gözlədiyini izlədikdə yeməyə reaksiya yoxlanılır. Onun tanımadığı itlərə necə reaksiya verdiyinə də baxırlar. Bir sözlə, müxtəlif vəziyyətlərdə davranışın bütün aspektləri, o cümlədən stresli vəziyyətlər sınaqdan keçirilir. Dörd ayaqlı bir it terapevtinin mühüm keyfiyyəti yüz faiz idarə oluna bilməsi və gözəgörünməzliyidir. Köpək maraqlanan, aktiv və həmişə oyuna qoşulmağa hazır olduqda yaxşıdır, ancaq bunu yalnız əmrlə etməli və birdən dayandırıldıqda təcavüz göstərməməlidir.
Testdən sonra yalnız it üçün deyil, həm də insan üçün uzunmüddətli hazırlıq başlayır. Köpək terapevti xüsusi uşaqlarla itin iştirakı ilə işin bütün nüanslarını öyrənməlidir, sursat və avadanlıqdan başlayaraq nə itlərə, nə də insanlara zərər verilməməli olan bir dərsin təşkilinə qədər. Təlim başa çatdıqdan sonra it beynəlxalq sertifikat alır və adı xüsusi reyestrə daxil edilir. Heyvanın müxtəlif səviyyəli sertifikatlaşdırmaya qəbulu itin və onu idarə edənin təlim səviyyəsindən asılıdır.
"Kinoterapiya təkcə itlə oynamaq və uşağı əyləndirmək üçün gəlməkdən ibarət deyil. Bu, beynəlxalq təsnifata uyğun olaraq xəstənin vəziyyətini qiymətləndirmək və qarşıya qoyulan tapşırıqları nəzərə alaraq reabilitasiya proqramını tərtib etmək üçün geniş bilik və bacarıq tələb edən ciddi tibbi fəaliyyətdir. Heç kim it terapevt doğulmur, nə insan, nə də it. "Bunu Marina öyrənmək lazımdır".
2017-ci ildən Sankt-Peterburqun Birinci Tibb Universitetində tibbi və psixoloji təhsili olan mütəxəssislərin yenidən hazırlıq keçdiyi kaniterapiya kursu açılıb. İki il ərzində gələcək it terapevtləri itlərlə işləmək və uşaqda pozğunluq dərəcəsini və təyin edilmiş reabilitasiya tapşırıqlarını nəzərə alaraq reabilitasiya proqramlarını hazırlamaq üçün hazırlanır.
"Gəlin iti öyrədək"
Köpək terapiyası itləri həkimlərə çox ciddi problemləri həll etməyə kömək edir: motor və emosional qabiliyyətləri inkişaf etdirir, sosial adaptasiyanı yaxşılaşdırır və əqli geriliyi və ya ağır psixoloji travması olan uşaqlarda reabilitasiya aparır. Dörd ayaqlı dostlarımızın insanlara bənzər bəzi keyfiyyətləri var: emosionallıq, öz hisslərini hərəkətlər, səslər və üz ifadələri ilə ifadə etmək bacarığı, buna görə də müəyyən məşqləri yerinə yetirmək üçün motivasiya ola bilər. Məsələn, autizmli uşaqlar itlə ünsiyyət quraraq dünya ilə ünsiyyət qurmağı öyrənirlər. İstilik hissi onları sakitləşdirir, kürkə toxunmaq toxunma hisslərini inkişaf etdirir.
Marina Qurkina Silvanın səssiz bir oğlanla ünsiyyət qurmağa necə kömək etdiyini xatırlayır. Ona selektiv mutizm diaqnozu qoyuldu, bu vəziyyət nitqin və başqalarını anlamaq qabiliyyətinin qorunub saxlandığı bir vəziyyətdir, lakin qorxu onun danışmasına mane olur. Oğlan ancaq anası ilə danışdı və ofisə ilk dəfə girəndə itə yaxınlaşmaq belə istəmədi.
"Əvvəlcə ona itdən qorxmağı dayandırmaq və onunla ünsiyyət qurmağa çalışmaq üzərində işlədik. Sonra ona təklif etdilər ki, Silvanı öyrətsin: ona jestlərlə nə etməli olduğunu göstərin. Oh, baxın, itin qulaqları ağrıyır, gözləri görmür, ona nə demək istədiyinizi heç başa düşmür. Ucadan əmr vermək və qışqırmaq lazımdır. aylar keçdi, o, artıq ofisə qaçaraq qışqırdı: "Silva, salam!" Sonra danışmağı və oxumağı öyrəndi, məktəbə getdi, onunla hər şey qaydasında idi”.
İtlər uşaq şənliklərində və tamaşalarda iştirak etdikdə kanistoterapiyanın asudə vaxt aspekti də var. Marina Qurkina və onun həmkarları “Kolobok” tamaşasını səhnələşdiriblər, burada Koloboku korgi, Silvanı ayı, iki qarışıq cins iti isə boz canavar və tülkü ifa ediblər. Belə tamaşaların özəlliyi ondan ibarətdir ki, uşaqlarla təmas minimuma endirilir. Ancaq hətta bu cür iş çox hazırlıq tələb edir: itlər tamamilə idarə oluna bilən, stressə davamlı və uşaqlara yaxşı cavab verməlidirlər və mütəxəssislər onlarla ünsiyyət qura bilməlidirlər.
Kanistoterapiya yalnız uşaqların deyil, böyüklərin də reabilitasiyası üçün istifadə olunur. Təlim olunmuş itlər insultdan sağ çıxanlara və qocalar evində olan xəstələrə motor bacarıqlarını və gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirməyə kömək edir. Marina Qurkinanın dediyinə görə, demanslı nənə və baba itlərlə oynayır, onları fırçalayır və geyindirir. Bu, çox vacibdir, çünki onların bir çoxu tarağı necə istifadə edəcəyini tədricən unudurlar.
"Köpək terapiyası belə xəstələrə yalnız bir itin verə biləcəyi bir çox müsbət emosiyalar yaşamaq imkanı verir" dedi həkim.