Tədqiqatçıları çoxdan maraqlandırır ki, niyə bəzi şeyləri aydın xatırlayırıq, bəzilərini isə dərhal unuduruq. Onlar təsvir ölçüsü və yaddaşın bir-biri ilə əlaqəli olduğu nəzəriyyəsini sınaqdan keçirmək qərarına gəldilər.
Bar-İlan Universitetinin (İsrail) Optometriya və Görmə Elmləri Məktəbindən Dr. Sharon Gileh-Dotanın rəhbərlik etdiyi elm adamları böyük şəkillərin həqiqətən kiçik olanlardan daha yaxşı yadda qalıb-qalmadığını müəyyən ediblər. Bu fərziyyə böyük şəkillərin işləməsi üçün vizual sistemdən daha çox resurs tələb etdiyinə əsaslanırdı.
Yeni tədqiqatın nəticələri ilk dəfə təbii şəraitdə görmə yaddaşının tor qişadakı təsvirin ölçüsündən asılı olduğunu göstərir. Bu faktın bir çox təsiri ola bilər, o cümlədən elektron ekranların növlərinin seçimi və vizual məlumatların işlənmə dərəcəsi.
Elm adamları insanların qarşıdan gələn yaddaş tapşırığından xəbərsiz olmasına baxmayaraq, iştirakçılar şəkillərə baxdıqda vizual yaddaşla nə baş verdiyini araşdırıblar. Onlara müxtəlif şəkillər göstərildi, hər biri yalnız bir dəfə təqdim olundu.
Yeddi təcrübədə 18-40 yaş arası yüz səksən iki nəfər iştirak edib. Və hər dəfə tədqiqatçılar müəyyən ediblər ki, böyük şəkillər kiçik olanlardan 1,5 dəfə yaxşı yadda qalıb. Bu fenomen xarici stimullardan, şəkillərin görünmə ardıcıllığından, həllediciliyindən və ya ehtiva edən məlumatların miqdarından asılı deyildi.
Bu nəticənin təfərrüatdan çox ölçüyə görə olub-olmadığını görmək üçün tədqiqatçılar eyni böyük, bulanıq şəkillərin, eləcə də aydın, kiçik şəkillərin necə yadda saxlandığını da sınaqdan keçiriblər. Onlar tapdılar ki, hətta bu halda daha böyük şəkillər daha yaxşı yadda qalıb.
“Ola bilsin ki, hətta dinamik təsvirlərlə belə, böyük ekranlarda videonun işlənməsinə kiçik ekranlara nisbətən daha çox vizual resurslar ayrılsın və buna görə də böyük ekranda olan videolar daha yaxşı yadda qalsın”, – Quile-Dotan deyir.
İndi bir çox məktəb dərslikləri elektron formatda mövcuddur və şagirdlər bəzən öz smartfonlarında təhsil alırlar. Tədqiqat müəllifləri vurğulayırlar ki, smartfon ekranı rahat və əlçatan olsa da, praktikada öyrənmə keyfiyyəti daha böyük ekranda daha yaxşı ola bilər.
