Disleksiya nədir?
Disleksiya bir insanın tez-tez oxuduqlarını oxumaq və şərh etməkdə çətinlik çəkdiyi öyrənmə pozğunluğudur. Disleksiya autizmin bir forması deyil. Uşaq anlamaqda, hərfini yazmaqda və yazmaqda çətinlik çəksə də, disleksiya mütləq insanın intellektual cəhətdən aşağı olması demək deyil. Əksinə, disleksiyası olan bir insanın İQ səviyyəsi orta insandan daha yüksək ola bilər.
Disleksiyanın növləri hansılardır?
Disleksiyanın yeni təsnifatlarına simptomlara əsaslanaraq təklif olunan dörd növ daxildir:
Fonoloji disleksiya
Fonoloji disleksiya, həmçinin disfonetik və ya eşitmə disleksiyası adlanır, fərdi hərflərin və hecaların səslərini emal etməkdə çətinlik çəkir və onları yazılı formalara uyğunlaşdıra bilmir.
Səthi disleksiya
Səthi disleksiyaya diseidetik və ya vizual disleksiya da deyilir. Bu tip disleksiya, ehtimal ki, görmə problemləri və ya beyində vizual işləmə çətinlikləri səbəbindən bütün sözləri tanımaqda çətinliklə xarakterizə olunur. Söz tanıma çətinliyi olan insanlar sözləri öyrənmək və yadda saxlamaqda da çətinlik çəkə bilərlər.
Vizual disleksiya
Vizual disleksiyası olan şəxs hərfi, rəqəmi, rəngi və ya obyekti tez və avtomatik adlandırmaqda çətinlik çəkir. Emal sürəti yavaşdır və bu elementlərin adlandırılması vaxt aparır.
İkiqat defisitli disleksiya
İkiqat disleksiyası olan bir şəxs həm fonoloji emalda, həm də adlandırma sürətində çatışmazlıqlar nümayiş etdirir. Ən kasıb oxucuların çoxu bu kateqoriyaya aiddir. Disleksiya, insanın effektiv şəkildə uyğunlaşa bilmədiyi oxu bacarıqlarının həddindən artıq yüklənməsi nəticəsində yaranır.
Disleksiyaya nə səbəb olur?
Disleksiyanın səbəblərinə töhfə verən bir çox faktorlar sıralana bilsə də, onlar kifayət deyil. Bir çox hallarda disleksiyaya səbəb olan xüsusi səbəb müəyyən edilə bilməz.
Disleksiya doğuşdan bəri mövcud olan multifaktorial etiologiyalı bir vəziyyətdir və aşağıdakıları əhatə edir:
- Disleksiya ilə əlaqəli genlərin irsiyyəti və ailələrdə vəziyyətin yaranması.
- Erkən doğum və ya aşağı doğum çəkisi.
- Hamiləlik dövründə nikotin, narkotik və spirt kimi zərərli maddələrə məruz qalma fetusun beyin inkişafına təsir göstərə bilər.
- Hamiləlik zamanı ananın infeksiyaları səbəbindən fetal beyin inkişafı dəyişə bilər.
- Oxuma və anlama ilə məşğul olan beyin bölgələrindəki fərqlər.
- Çox gənc yaşda stresə məruz qalma.
- Disleksiya doğuşdan mövcud olsa da, beyin zədəsi, insult və ya demans keçirmiş yetkinlərdə disleksiya əlamətləri inkişaf edə bilər.
- Disleksiya yaşla pisləşə bilər.
Disleksiyanın əlamətləri hansılardır?
Disleksiya yalnız oxumaq və yazmağa təsir etmir; əslində koordinasiya, təşkilatlanma və yaddaş kimi sahələrə təsir edə bilər. Disleksiyası olan insanlar sözləri oxumaq, anlamaq və yadda saxlamaqda çətinlik çəkirlər. Bununla belə, erkən aşkarlama və sözlərin digər üsullarla öyrənilməsinə dəstək onların vəziyyətlərini yaxşılaşdırmağa kömək edə bilər. Disleksiya əlamətləri məktəbəqədər və məktəb yaşlı uşaqlarda və yeniyetmələrdə erkən müşahidə edilə bilər. Yetkinlərdə disleksiya diaqnozuna səbəb ola biləcək xüsusi simptomlar var. Bunlara daxildir:
Məktəbəqədər uşaqlarda
- Nitqin inkişafında gecikmə
- Hərfləri və rəngləri yadda saxlamaqda çətinlik
- Səhv sözləri seçmək, tərs səslərdən istifadə etmək və ya oxşar səslənən sözləri qarışdırmaq
Məktəb yaşlı uşaqlarda (5-12 yaş)
- Hərflərin adlarını və səslərini öyrənməklə bağlı problemlər
- Gözlənilməz və uyğunsuz yazım
- Oxşar görünən hərflər üzərində çaşqınlıq və hərfləri səhv yazmaq (məsələn, “d” yerinə “b” yazmaq)
- Sözlərdə hərflərin sırasını qarışdırmaq
- Yavaş oxumaq və ya ucadan oxuyarkən səhv etmək
- Suallara şifahi şəkildə yaxşı cavab verir, lakin cavabı yazmaqda çətinlik çəkir
- Bir sıra təlimatlara əməl etməkdə çətinlik
- Həftənin günləri və ya əlifba kimi ardıcıllığı öyrənməkdə çətinlik
- Yavaş yazma sürəti
- pis əl yazısı
- Yazılı dilin surətini çıxarmaqda problemlər və yazılı işi başa çatdırmaq üçün həmişəkindən daha uzun vaxt tələb olunur
- Oxuma ilə əlaqəli vəzifələrdən qaçın
Yeniyetmələr və böyüklər
- Oxuduqlarını və ya yazdıqlarını emal etmək və ya ümumiləşdirmək üçün uzun müddət tələb olunur
- Orfoqrafiya və ya yeni bir dil öyrənməkdə çətinliklər
- Sözləri səhv tələffüz etmək və ya mətni yadda saxlamaqda və ya riyaziyyatla məşğul olmaqda çətinlik çəkmək
- Ucadan oxumaqda çətinlik
- Hekayəni çatdırmaqda çətinlik
- Mümkün qədər oxumaq və yazmaqdan çəkinin
- pis əl yazısı
- Zəif akademik performans
- PIN və ya telefon nömrələri kimi şeyləri xatırlamaqda çətinlik
Disleksiya necə diaqnoz qoyulur?
Disleksiyası olan insanların əksəriyyəti üçün diaqnoz adətən oxumağı və yazmağı öyrənməkdə çətinlik çəkdikləri zaman gənc yaşda qoyulur. Məktəblər şagirdlərin oxu səviyyələrinə nəzarət edir və onlardan müəyyən təhsil meyarlarına cavab vermələrini gözləyir. Bununla belə, disleksiyası olan biri eyni proqram çərçivəsində bu səviyyələrə çata bilməz. Əgər oxumağı və yazmağı öyrənmək tələbə üçün xüsusilə çətin görünürsə, hərtərəfli qiymətləndirmələr disleksiya diaqnozunu göstərə bilər.
Lisenziyalı təhsil psixoloqu və ya nevroloq xəstəlik tarixçəsi, oxu testləri və eşitmə, görmə və beyin müayinələri kimi faktorları nəzərə alaraq disleksiya diaqnozunu qoya bilər. Bu pozğunluğun qiymətləndirilməsi həm intellektual, həm də akademik qabiliyyətləri (sözləri ayrı-ayrılıqda tanımaq və cümlələrin kontekstini emal etmək bacarığı) ölçür. Disleksiya diaqnozları çox vaxt həyatın erkən dövründə baş versə də, bu öyrənmə pozuqluğunun aşkarlanması və müalicəsi üçün xüsusi vaxt çərçivəsi yoxdur.
Disleksiyası olan insan necə oxuyur?
Disleksiyası olan insanlar yazılı hərfləri, rəqəmləri, hecaları və sözləri tanımaqda çətinlik çəkirlər. Çox vaxt geri oxuyurlar və oxumaqda çətinlik çəkdikləri üçün yazmaqda çətinlik çəkirlər.
Disleksiya müalicə edilə bilərmi?
Disleksiya bir xəstəlik deyil və beyin zədələnməsi və ya qüsurlarının nəticəsi deyil. Disleksiya dərman, əzələ məşqləri və ya xüsusi eynək kimi sadə müalicəsi olmayan ömürlük bir xəstəlikdir. Hazırda disleksiyanın müalicəsi yoxdur. Bunun əvəzinə fərdlərə oxuma, yazma və dil bacarıqlarını təkmilləşdirməyə kömək edə biləcək müxtəlif müdaxilələr və strategiyalar mövcuddur. Uşaqlar nə qədər tez kömək alsalar, onların bacarıqlarını inkişaf etdirmək və disleksiya ilə məktəbdə, işdə və həyatda uğur qazanmaq üçün inam qazanmaq şansları bir o qədər yaxşı olar.
Yetkinlərdə disleksiyanın əlamətləri hansılardır?
Disleksiyası olan böyüklər uzun, mürəkkəb mətnləri oxumaqda çətinlik çəkirlər və oxuduqlarını başa düşməkdə çətinlik çəkə bilərlər. Yazılı ifadədə səhvlər edə bilərlər. Onlar təşkilat və vaxtın idarə edilməsi ilə də mübarizə apara bilərlər.
Yetkinlərdə disleksiyanın simptomları aşağıdakıları əhatə edə bilər:
- Keçmiş söhbətləri xatırlamaqda çətinlik (Onlar çox vaxt “dinləməməkdə” ittiham olunurlar).
- Adları xatırlamaqda çətinlik.
- Danışarkən sözləri səhv tələffüz etmək və ya yazarkən bilmədən sözləri səhv salmaq.
- “Can” və “cab” kimi vizual oxşar sözləri qarışdırmaq.
- Mümkün olduqca oxumaqdan çəkinin və ya uzun romanlar yerinə qısa məqalə və ya esselərə üstünlük verin.
- Ucadan oxuyarkən naməlum sözləri tələffüz etməkdə çətinlik.
- Yazılı yazışmalarda həyat yoldaşının, uşaqlarının və ya ailə üzvlərinin köməyinə güvənmək.
- Təlimatlara əməl etməməyə qarşı müqavimət.
- Fikirləri kağıza köçürməkdə çətinlik çəkir.
- Riyazi anlayışları anlamaqda çətinlik.
- Zaman anlayışını anlamaqda çətinlik.
Disleksiya testi nədir?
Disleksiya testi, insanın oxumağı və yazmağı öyrənməsində çətinlik yaradan amilləri müəyyən etmək və müəyyən etmək üçün məlumat toplama prosesidir. Oxuma və yazma bacarıqları, dil inkişafı və söz ehtiyatı ilə bağlı problemlər müəyyən edilir və sonra müalicəni planlaşdırmaq üçün istifadə olunur.
Disleksiya yüksək intellektin əlamətidirmi?
Disleksiyası olan insanların əksəriyyəti ən azı orta və ya orta səviyyədən yuxarı intellektə malikdir. Disleksiyanın zəka ilə heç bir əlaqəsi yoxdur. Bəzi hallarda istedad və disleksiyanın birgə mövcudluğu təsadüfi və ya insan nevrologiyasında təbii olaraq baş verən dəyişikliklərlə bağlı ola bilər. Disleksiyası olan bəzi insanlar təcrübə və ya təcrübə vasitəsilə oxumaqdan əlavə qabiliyyətlər inkişaf etdirirlər.
Disleksiyası olan uşağın xüsusiyyətləri hansılardır?
Disleksiyası olan uşaqların ümumi xüsusiyyətlərinə aşağıdakılar daxil ola bilər:
- Əksər uşaqlardan gec danışır.
- Onların tələffüz problemləri var.
- Onların lüğəti yavaş-yavaş inkişaf edir və çox vaxt düzgün söz tapa bilmirlər.
- Qafiyəli sözləri söyləməkdə çətinlik çəkə bilərlər.
- Onlar rəqəmləri, əlifbanı, həftənin günlərini, rəngləri və formaları öyrənməkdə problem yaşayırlar.
- Onlar son dərəcə narahat və asanlıqla diqqəti yayındıra bilərlər.
- Həmyaşıdları ilə ünsiyyətdə problemlər var.
- Təlimatlara və ya rutinlərə əməl etməkdə çətinlik çəkirlər.
- İncə motor bacarıqları yavaş inkişaf edir.
Disleksik uşağı olan ailələr nə etməlidir?
Disleksiyası olan uşaqlar məyus və ya utancaq hiss edə bilərlər, ona görə də onlara emosional dəstək vermək vacibdir. Onlar digər uşaqların asanlıqla öyrəndikləri şeyləri öyrənməyə bilərlər, buna görə də səbirli, dözümlü və anlayışlı olmaq vacibdir. Disleksiyası olan uşağa və ya bu problemlə mübarizə aparan hər hansı bir uşağa dəstək olmağın ən yaxşı yollarından biri musiqi, idman və ya özünə inamını artırmağa kömək edən digər fəaliyyətlər kimi onların zövq aldığı və yaxşı hiss etdiyi fəaliyyətləri təşviq etməkdir.
Disleksiyası olan uşağa kömək edə biləcək digər şeylər bunlardır:
- Kitab oxumaq söz ehtiyatını və dinləmə bacarıqlarını inkişaf etdirəcək, həmçinin kitablara marağı artıracaq.
- Valideyn və uşaq kitabın müəyyən hissəsini oxuya və nə baş verdiyini və ya bundan sonra baş verə biləcəyini müzakirə edə bilər.
- Uşağınızın sevimli kitabını dəfələrlə oxumaq yorucu ola bilər, lakin bu təkrar onların anlayışını gücləndirəcək və mətnlə tanış olmağa kömək edəcək.
- Uşaqlar bəzən onları sərbəst oxumağa təşviq etmək üçün tək oxumaq şansına ehtiyac duyurlar.
- Uşağınıza kitab oxumaq zövq verməlidir. Uşağınızın maraqlandığı mövzularla bağlı kitabları seçin və rahat və rahat mühitdə olun.
- Gündəlik həyatda tez-tez istifadə olunan sözləri təqdim edin (işarələrdə, menyularda və ya yemək qutularında). Bu, uşağınızın oxumağı ətrafındakı dünya ilə əlaqələndirməyə kömək edir.
- Uşağınızın diqqətini öyrənməyə yönəldə biləcəyi, diqqətini yayındırmayan, sakit, mütəşəkkil bir yer təyin edin.
- Uşağın mütəşəkkil qalmasına və istifadə etdiyi materialları idarə etməsinə kömək etmək üçün rəng kodlaşdırma və əyani vasitələrdən istifadə edin.
- Çocuğunuzu nə qədər kiçik olsa da, zəhmət və təkmilləşdirmələrə görə tərifləyin. Müsbət gücləndirmə inam və motivasiya yaradır.
- Öz unikal istedad və bacarıqlarına diqqət yetirməklə onlara güclü mənlik hissi yaratmağa kömək edin.
- Həqiqi məqsədlər qoymaq və yol boyu hər bir mərhələni qeyd etmək üçün birlikdə çalışın. Bu, uşağınızın daxili motivasiyasını inkişaf etdirməyə və öyrənmək və böyümək istəyini inkişaf etdirməyə kömək edəcəkdir.
